Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara - Pemprakarsa berdirinya SMAT KN adalah Alm. H. Karnaen
Sukarnaprawira. Beliau adalah seorang tokoh pendidikan yang sangat
memperhatikan kepentingan dunia pendidikan. Cita-cita beliau yaitu turut
membantu masyarakat, bangsa, Negara dan agama melalui upaya mendirikan dan
mengembangkan suatu lembaga pendidikan terpadu.
Pemberian nama Krida Nusantara sebagai sebuah Yayasan
Pendidikan Terpadu, memiliki arti tersendiri. Krida diartikan sebagai karya
tanpa henti. Nusantara adalah wilayah yang meliputi seluruh pelosok Negara
Indonesia mulai dari Sabang dari Merauke. Jadi Krida Nusantara dimaksudkan
sebagai sebuah lembaga yang berkarya tanpa henti di bidang pendidikan, yang
didalmnya memadukan tiga unsur pokok yaitu IPTEK, IMTAQ dan Karya serta yang
menjadi peserta didiknya berasal dari seluruh pelosok tanah air Indonesia.
Sebagai lembaga pendidikan, dari waktu ke waktu Krida Nusantara
berupaya terus untuk mengembangkan dirinya. Upaya ini tampaknya menunjukkan
hasil yang sangat positif, terbukti dengan berdirinya SMAT KN, kemudian diikuti
oleh TK Terpadu Krida Nusantara dan SD Terpadu Krida Nusantara.
SMAT KN didirikan pada tahun 1995 dengan peletakan batu
pertama di Guest House oleh ibu Hj. Tuti Sutiawati Try Sutrisno.
SMA Terpadu Krida Nusantara berlokasi di tempat yang
strategis untuk suasana pendidikan, dengan luas area 25 Ha, terletak di Jalan
Desa Cipadung Cibiru Bandung 40614, Telepon : (022) 7806125 ext : 104; Faximile
: (022) 7812187. Home Page : www.smat.kridanusantara.com, E-mail: smatkn@kridanusantara.com
SMA Terpadu Krida Nusantara (SMAT-KN) merupakan salah satu
sekolah berasrama penuh (boarding school) yang berada di Kota Bandung. Berdiri
pada tahun 1996, dengan status terakreditasi A. Tujuan penyelenggaraan
pendidikan SMAT-KN senantiasa mengacu pada tujuan pendidikan menengah, yaitu
meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada
jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan mengembangkan diri sejalan
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kesenian serta meningkatkan
kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan
timbal balik dengan linkungan sosial, budaya, dan alam sekitarnya.
Krida Nusantara sebagai sekolah berasrama penuh dan
mempunyai slogan “Mendidikan anak untuk disiplin, bebas rokok, narkotika dan
tawuran“. Selain mutu pendidikan dan kualitas pembelajaran slogan ini juga
membuat orangtua tertarik untuk menyekolahkan putra-putrinya di SMAT-KN.
Visi:
Menjadi sekolah berasrama terkemuka, dalam pengembangan potensi peserta didik di bidang akademik, keagamaan, dan keterampilan . Serta membentuk karakter peduli lingkungan dengan disiplin sebagai landasan.
Misi :
Meningkatkan kualitas lulusan di bidang akademik, keagamaan, dan keterampilan.
Melahirkan berbagai inovasi pendidikan berkelanjutan.
Meningkatkan pelayanan belajar yang efektif, kreatif, dan
menyenangkan (joyful learning) dengan dukungan sumber belajar yang memadai
sesuai tuntutan kurikulum.
Meningkatkan publikasi secara luas sebagai sekolah yang
memelihara seni dan budaya bangsa Indonesia dalam wujud partisipatif.
Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
untuk memperbaiki kualitas layanan melalui beasiswa pendidikan dari yayasan dan
sumber lain.
Mengembangkan karakter peduli lingkungan dan menjunjung
tinggi kearifan local sebagai identitas bangsa.
Melakukan pembinaan untuk hidup bersih dan sehat melaui
pengawasan dan pengasuhan
Eskstrakurikuler
Kegiatan di luar jam pelajaran biasa dan pada waktu libur
sekolah yang dilakukan baik di sekolah ataupun di luar sekolah. Tujuan program
ekstrakurikuler adalah untuk memperdalam dan memperluas pengetahuan siswa,
mengenal hubungan antar berbagai mata pelajaran, menyalurkan bakat dan minat,
serta melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya yang tercantum dalam susunan
program sesuai dengan keadaan dan kebutuhan sekolah, dan dirancang secara
khusus agar sesuai dengan faktor minat dan bakat siswa.
Bidang Olah Raga
Futsal, Basket, Renang, dan Atletik
Bidang Seni
Gamelan, Angklung, Paduan Suara, Tari Tradisional, Band,
Marching Band, dan Teater
Bidang Kebahasaan
ECC, Artemis, dan Literasi
Bidang IT
Komputer dan Fotografi
Bidang Bela Negara
Pramuka, Paskibra, Pataka, Paskasis, dan PMR
Lingkungan Hidul
BIDANG KURIKULUM
Garis besar operasional bidang Kurikulum di SMAT Krida Nusantara berpatokan pada manajemen 1767 sebagai landasan konseptual menurunkan arah kebijakan padatataran pengelolaan bidang Kurikulum yang terdiri dari aspek akedemik, keagamaan dan keterampilan. Integrasi ketiga aspek ini merupakan cerminnan dari 1 sebagai visi sekolah terpadu yaitu :
”Menjadi sekolah berasrama terkemuka dalam pengembangan potensi peserta didik di bidang akademik, keagamaan, dan keterampilan serta membentuk insane peduli lingkungan dengan disiplin sebagai landasan”. Visi yang tegas sebagai landasan konsep operasinal pembinaan pesertadidik diharapakan mampu menjadi warga Negara yang berkualitas.
Linier dengan visi pengelolaan lembaga sekolah perlumuatan yang tegas dalam menentukan arah kebijakan, hal ini tercermin dari 7 misi yang menjadi muatan dalam mengemban tugas dan tanggungjawab membina pesertadidik.
Adapun 6 kebijakan mutu tersebut adalah :
- Meningkatkan Mutu dan kualitas lulusan
- Meningkatkan Mutu tenaga pendidik dan Kependidikan
- Meningkatkan Mutu peserta didik
- Meningkatkan Mutu MGMP, OSN, dan Riset
- Meningkatkan Mutu Pelayanan Akademik, dan Non-Akademik
- Meningkatkan Mutu Sarana Prasarana Pendidikan dan Keasramaan
Kemudian dari 6 kebijakan mutu tersebut akan terlihat dari
out put yang dihasilkan selama proses pembinaan yang telah dilakukan. Output
dari peserta didik selama menjalankan proses pembinaan di SMAT Krida Nusantara
haruslah memiliki sejumlah kompetensi yang telah ditetapkan sebagai kendali
mutu lulusan.
Adapun 7 Kompentensi yang harus terinternalisasi dalam diri peserta didik adalah :
- Kompetensi Iman dan Takwa (IMTAQ).
- Kompetensi Ilmu Pengetahuan dan teknologi (IMTEK).
- Kompetisi Kepemimpinan Nasional.
- Kompetensi Sosial dan Kewirausahaan.
- Kompetensi Olahraga dan Kesenian (ORKES).
- Kompetensi Lingkungan Hidup.
- Kompetensi Komunikasi.
Demikian landasan filosofis dari ketatalaksanaan bidang
kurukulum yang melahirkan konsep arah kebijakan pengelolaan yang tercermin dari
Manajemen 1767 memberikan arah yang pasti dan terukur secara operasional untuk
mewujudkan program sekolah yang dijabarkan dalam rencana kerja tahunan dan
rencana kerja jangka menengah.
Selanjutnya tugas secara rinci dari bidang Kurikulum adalah
sebagai berikut :
Penyusunan KTSP (Kurikulum Tingkat SatuanPendidikan)
PenyusunanDokumen Kurikulum Tingkat
SatuanPendidikanterdiridari
Dokumen 1 memuatAnalisis Konteks, Struktur Kurikulum,
Kalender Pendidikan.
Dokumen 2 memuat syllabus proses pembelajaran tiap mata
pelajaran.
Dokumen 3 memuat rencana pelaksanaan pembelajaran yang
dibuat oleh masing-masing guru mata pelajaran.
Optimalisasi MGMP sekolah
Kegiatan yang melibatkan kelompok kerja guru yang dilakukan
seminggu sekali yang berisi kegiatan sebagai berikut :
Minggu ke-1 penyusunan analisis Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, untuk pembuatan rancangan Indikator Pencapaian Kompetensi, Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian.
Minggu ke-2 Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
sebagai langkah penyusunan dokumen 1 KTSP untuk operasional pembelajaran di
kelas.
Minggu ke-3 Pengembangan Model-model pembelajaran supaya
tercipta proses pembelajaran yang menyenangkan (Joyfull Learning).
Minggu le-4 Penyusunanalat/instrument penilaian berupa
menurunkan dari indikator pencapaian kompetensi menjadi Indikator soal.
Pendampingan Mutu
Pendampingan mutu dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas
lulusan pesertadidik di SMAT Krida Nusantara dari aspek akademik. Sasaran
terjadi peningkatan kualitas lulusan terlihat dari diterimanya lulusan pada
perguruan tinggi melalui SMPTN/SBMPTN dan Ikadin. Pendampingan Mutu ini
operasionalnya adalah kolaborasi antara guru pengajar luar dan guru tetap
yayasan.
Pembinaan OSNdan O2SN
OSN dan O2SN
merupakan ajang perlombaan peserta didik tingkat SMA untuk bidang akademik dan
olahraga. Bidang Kurikulum operasionalnya melakukan kerjasama dengan bidang
kesiswaan dalam hal pengaturan proses pembinaan atau pelatihan peserta didik
yang berminat ikut lomba tersebut.
Inilah sekilas gambar aktivitas bidang Kurikulum dalam
rangka mempertahankan dan meningkatkan kualitas pendidikan di SMAT KridaNusantara dalam bingkai konsep Manajemen 1767.
Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Contoh 1. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Khatib adalah orang yang...
a. Membuat teks khutbah
b. Mengumandangkan adzan
c. Menyampaikan khutbah
d. Mengimami sholat jumat
e. Menyampaikan ceramah
Contoh 2. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Sebuah lensa cembung dengan jarak focus 60cm pecah menjadi 4
bagian sama besar dan indentik. Jarak focus masing-masing pecahan lensa
tersebut adalah...
a. 120cm
b. 60cm
c. 30cm
d. 15cm
e. 20cm
Contoh 3. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Pergiliran keturunan seksual dan aseksual disebut...
a. Metagenesis
b. Holometabola
c. Hemimetabola
d. Transeksual
e. Metamorfosis
Contoh 4. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Hewan berikut yang mengalami metamorfosis sempurna,
kecuali...
a. Katak
b. Kupu-kupu
c. Jepisma
d. Kumbang
e. Lebah
Contoh 5. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Jaringan tumbuhan yang terus membelah, biasanya terdapat
pada ujung akar dan batang adalah...
a. Maristem
b. Parenkim
c. kambium
d. KLorofil
e. Kolenkim
Contoh 6. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Semua makhluk hidup memiliki daya berkembang biak. Hal itu
bertujuan...
a. Karena semua makhluk memiliki akhirnya akan mati
b. Supaya jenis makhluk hidup itu jangan punah
c. supaya jumlahnya bertambah banyak
d. Supaya dapat mewariskan sifat-sifat
Contoh 7. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Seorang siswa SMP berada dibawah kawat listrik yang dialiri
arus listrik ke arah selatan. Jika siwa tersebut menghadp kearah timur, maka
arah medan magnet induksi akibat aliran listrik ynag memngenai siswa tersebut
adalah...
a. belakang
b. depan
c. kanan
d. kiri
Contoh 8. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Berikut yang bukan rukun khutbah jumat adalah...
a. Membaca oujian kepada Allah Swt
b. Membaca sholawat atas Nabi
c. Sesekali memperhatikan jamaah agar terjad interaksi
d. Membaca satu atau beberapa ayat Al-Quran
e. Menyampaikan wasiat taqwa
Contoh 9. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Jaringan pada hewan yang tersusun atas: matriks, fibroblas,
rnakrofag, sel lemak, dan sel plasma adalah...
a. epitel
b. ikat
c. lemak
d. syaraf
Contoh 10. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Salah satu penerapan bioteknologi dalam bidang kesehatan dengan
tujuan untuk menyembuhkan penyakit diabetes adalah...
a. antibody monoclonal
b. pembentukan interferon
c. pembuatan vaksin
d. pembuatan hormon insulin
Contoh 11. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Cermati kalimat berikut!
Jumlah penderita kurang gizi di Indonesia ... penurunan.
Kata bentukan yang tepat kalimat tersebut adalah...
a. mendadak
b. mengalami
c. membuat
d. menjadi
Contoh 12. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Cermati kalimat berikut!
Indonesia saat ini masih sulit bersaing dengan negara lain,
... berkutat pada isu kebutuhan dasar, seperti pangan.
Konjungsi untuk melengkapi kallimat tersebut yang tepat
adalah...
a. lalu
b. dan
c. tetappi
d. karena
Contoh 13. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Rio tetap berangkat sekolah ... hujan deras.
a. jika
b. meskipun
c. kalau
d. agar
Contoh 14. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Cermati kata berikut!
Air terjun ini bersifat musiman karena hanya mengalir ketika
area setmpatdiguyur hujan dalam seleksi tinggi.
Perbaikan kata seleksi yang tepat pada kalimat tersebut
adalah...
a. selektif
b. intensitas
c. komunitas
d. sepintas
Contoh 15. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Adikku tahun ini belum bersekolah.
Adikku sudah bisa menulis.
Gabungan kedua kallimat diatas yang tepat adalah...
a. adikku tahun ini belum bersekolah karena ia sudah bisa
menulis
b. adikku tahun ini
belum bersekolah seandainya ia sudah bisa menulis
c. adikku tahun ini belum bersekolah tetapi ia sudah bisa menulis
d. adikku tahun ini belum bersekolah ketika ia sudah bisa
menulis
Contoh 16. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Cermati kalimat berikut!
Biar ayah yang menjelaskan Bu ujar Pak Amir sambil menutup
pintu.
Penggunaan tanda baa yang tepat pada kalimat tersebut
adalah...
a. "biar ayah yang menjelaskan, Bu" ujar Pak Amir
sambil menutup pintu.
b. "biar ayah yang menjelaskan, bu?" ujar Pak Amir
sambil menutup pintu.
c. "biar ayah yangn menjelaska, Bu ujar Pak Amir sambil
menutup pintu.
d. "biar ayah yang menjelaskan, bu ujar Pak Amir sambil
menutup pintu.
Contoh 17. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Cermati kalimat berikut!
Pemandanga dipantai Semawang hampir sama dengan kawasan
pantai di wilayah Sanur lainnya, di mana pantainya landai berpasir putih dengan
ombak yang tenang.
Perbaiki kalimat tersebut supaya menjadi kalimat efektif
adalah dengan menghilangkan kata...
a. pantai
b. dengan
c. kawasan
d. di mana
Contoh 18. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Berikut hal-hal yang dilakukan sebelum sholat jumat,
Kecuali...
a. Memakai wewangian
b. Mandi terlebih dahulu
c. Sholat tahiyatul masjid
d. Memakai baju baru
e. Besegera berangkat ke masjid
Contoh 19. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Hukum mengerjakan sholat jumat bagi laki-laki yang memenuhi
syarat adalah...
a. Fardu' Ain
b. Sunnah Muakkad
c. Fardu Kifayah
d. Sunnah Ghoiru Muakkad
e. Mubah
Contoh 20. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Seorang pertenak kambing mempunyai 200 ekor kambing.
memperkirakan jeraminya cukup untuk x hari.
jika 50 ekor kambing terjual, persediaan jerami cukup untuk
12 hari, maka x + 1 :
a. 9
b. 10
c. 16
d. 17
Contoh 21. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Perbandingan besar sudut kecil dan sudut besar yang
terbentuk dari kedua jarum jam pada pukul 10:30 adalah...
a. 1:2
b. 2:3
c. 3:4
d. 3:5
Contoh 22. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Urutan suku ke 15 dari barisan bilangan 1,3,3,6,12,
24...adalah
a. 15
b. 17
c. 96
d. 192
Contoh 23. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Jumlah 3+5 +7+9+11 sampai 20 suku adalah:
a. 41
b. 410
c. 440
d. 880
Contoh 24. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Banyaknya himpunan bagian yang memiiki 2 anggota dan
himpunan P adalah...
a. 10
b. 12
c. 13
d. 15
Contoh 25. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Setiap makhluk hidup melakukan respirasis yang fungsinya
adalah...
a. mengeluarkan CO2
b. memecah glukosa
c. menggunakan O2
d. menghasilkan energi
Contoh 26. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Tanaman padi, jagung dan tebu dalam ekosistem darat akan
berfungsi sebagai produsen, karena...
a. dapat melakukan respirasi
b. dapat melalukan fotosintesis
c. menjadi makanan hewan hebivora
d. menjadi makanan
konsumen 1
Contoh 27. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Susunan alat pernafasan pada ikan secara berurman terdiri
dari...
a. mulut - kerongkongan - lambung - tembolok - anus
b. mulut - kerongkongan - tembolok - lambung - anus
c. mulut - kerongkonganm - lambung - anus
d. mulut - kerongkongan - empedal - tembolok – anus
Contoh 28. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Perbandingan uang ahmad dan roni adalah 4 : 7. Jika selisih
uang RP. 180.000,00, maka jumlah uang mereka adalah...
a. Rp440.000,00
b. Rp550.000,00
c. Rp660.000,00
d. Rp770.000,00
Contoh 29. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Dalam sebuah peta dengan skala 1 : 200.000, Jarak kota A ke
kota B 20cm dan jarak kota D ke kota C 45cm, Selisih jarak sebenarnya adalah...
a. 25km
b. 50km
c. 75km
d. 65km
Contoh 30. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Suatu perjalanan memerlukan waktu 4 jam 30 menit bila
ditempuh dengan kecepatanr rata-rata 60km per jam. Bila ditempuh dengan
kecepatan rata-rata 50km per jam maka waktu yang diperlukan adalah...
a. 4 jam 50 menit
b. 5 jam 12 menit
c. 5 jam 20 menit
d. 5 jam 24 menit
Contoh 31. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Agus menabung dibank sebesar RP20.000.000,00 selama bulan uangnya menjadi Rp20.600.000,00. Besar
suku bungan pertahun yang ditetapkan adalah...
a. 9%
b.10%
c. 12%
d. 15%
Contoh 32. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Jumlah bilangan kelipatan 12 antara 100 dan 300 adalah...
a. 3.069
b. 3.169
c. 3.906
d. 4.782
Contoh 33. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Batu bermassa 4kg jatuh dari ketinggian 15m dari tanah. Jika
percepatan gravirasi 10m/s2, energi kinetik batu pada saat sampai ditanah...
a. 60J
b. 150J
c. 400J
d. 600J
Contoh 34. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Doni meniup peluit didepan tebing yang jaraknya 85meter.
Jika bunyi pantul terdengar 0,5 sekon setelah bunyi asli, maka cepat rambat
bunyi di udara saat itu adalah...
a. 170m/s
b. 320m/s
c. 340m/s
d. 400m/s
Contoh 35. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Dua tindakan yang dapat memperbesar medan magnet pada
electromagnet adalah...
a. memperbesar diameter kumparan dan memperbesar tegngan
listrik
b. memperbanyak lilitan dan menambah baterai secara paralel
c. memperbesar arus listrik dan mengurangi jumlah lilitan
d. memperbanyak lilitan dan menambah baterai secara seri
Contoh 36. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Salah satu akibat dari rotasi bumi adalah...
a. gerak semu tahunan matahari dari utara ke selatan
b. perbedaan lamanya malam dan siang
c. terjadinya siang dan malam
d. terjadinya perubahan musim
Contoh 37. Soal Tes
Masuk SMA Krida Nusantara
Urutan cara pembuatan air bersih yang berasal dari air laut
adalah...
a. penguapan>kristalisasi
b. evaporasi>kondensasi
c. filtrasi>kristalisasi
d. evaporasi>destilasi
Contoh 38. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Jaringan pada hewan yang tersusun atas: matriks, fibroblas,
rnakrofag, sel lemak, dan sel plasma adalah...
a. epitel
b. ikat
c. lemak
d. syaraf
Contoh 39. Soal Tes Masuk SMA Krida Nusantara
Interaksi antara rumput alang-alang dengan tanaman kacang
tanah merupakan simbiosis...
a. parasitisme
b. komensalisme
c. mutualisme
d. alelopati
